Der Musikgarten® verfolgt das Ziel, Kinder spielerisch an Musik heranzuführen und ihre musikalischen, sprachlichen, motorischen und sozialen Fähigkeiten ganzheitlich zu fördern. Dabei werden insbesondere das Gehör, das Rhythmusgefühl sowie die Freude am Singen, Musizieren und Bewegen entwickelt. Ein weiterer Fokus liegt auf der Bindungsförderung zwischen Kind und Bezugsperson. Der Kurs richtet sich an Familien, die musikalische Früherziehung als festen Bestandteil frühkindlicher Entwicklung fördern möchten.
Musikgarten® ist ein musikpädagogisches Konzept für Babys und Kleinkinder. Er wird ausschliesslich für Kinder mit einer erwachsenen Bezugsperson angeboten.
Seit 2024 können sie mich zudem auch für ihre Kita oder ihre Kindertagespflegestelle für einen Musikkurs buchen. Bis zu 15 Kinder zwischen 1 und 4 Jahren können an den Kurseinheiten teilnehmen.
Britta Firmer ist zertifizierte Musikgarten®-Kursleiterin.
Es gibt folgende Kurse
(Die Altersangaben dienen dabei lediglich einer Orientierung und sind immer sehr individuell zu betrachten.)
Musikgarten® für Babys von 3-12 Monaten
Der Musikgarten für Babys bietet vielfältige musikalische Aktivitäten für Eltern und ihre kleinen Kinder im Alter von 4 bis 18 Monaten. Ziel ist es, die Freude an Musik, Singen, Tanzen und Bewegen zu wecken und zu fördern. Die Inhalte umfassen Lieder zur Körpererfahrung, Schlaflieder, Tanz- und Bewegungslieder, musikalische Echospiele sowie den Einsatz von einfachen Instrumenten.
Musikgarten® 1 für Kleinkinder ab 12 Monaten
Musikalische Frühförderung ohne Leistungsdruck. Freude an Musik, Singen und Bewegen vermitteln. Entwicklung eines musikalischen Verständnisses und einer Sensibilität für Klänge. Förderung der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes (körperlich, seelisch, geistig). Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung durch gemeinsame musikalische Erlebnisse.
Musikgarten® 2 für Kinder ab 3 Jahren
Musikgarten 2, auch bekannt als Phase 2, richtet sich an Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren mit ihren Eltern und baut auf den Grundlagen der ersten Phase auf. Im Mittelpunkt stehen rhythmische und melodische Echospiele, Lieder, Erzählideen, Gruppentänze und der Einsatz von Instrumenten. Die Kinder sollen den musikalischen Jahreskreis mit den Themen Natur, Musik und Bewegung erleben und ihre Unabhängigkeit von den Eltern erproben.